L’un des engagements majeurs du Compact porte sur la participation de la Côte d’Ivoire à une évaluation internationale des acquis scolaires avant le terme du Compact. Le 26 Juillet 2021, le Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation s’engageait en faveur d’une participation de la Côte d’Ivoire à l’Étude des Tendances en Mathématiques et Sciences ou TIMSS en anglais.
La Côte d’Ivoire a opté pour l’évaluation des compétences en mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre et en Physique - Chimie, au format papier / crayon, des élèves de la 8ème année de scolarisation. La phase pilote s’est déroulée du 9 au 10 mai 2022 dans 16 établissements du premier cycle de l’enseignement secondaire.
En prélude à la phase de collecte de données prévue du 23 avril au 20 mai 2023, un atelier de formation de 154 Coordonnateurs d’écoles, dont le rôle sera de préparer et faciliter l’administration des questionnaires aux élèves, enseignants et directeurs d’établissements, s’est tenu du 15 au 16 mars 2022.
Ledit atelier s’est déroulé de manière concomitante dans quatre (04) pôles de formation constitués à cet effet, à savoir Bouaké, Daloa, Jacqueville et Yamoussoukro. La cérémonie officielle d’ouverture de cette session de formation éclatée s’est faite en ligne avec l’allocution de Monsieur DELOH André, Directeur de la DVPS (Direction de la Veille et du Suivi des Programmes) suivie de Monsieur KOUASSI Eloi, Conseiller Technique au Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, représentant Madame SEPOU Anastasie, Directrice de Cabinet Adjoint audit ministère.
Suite à ces allocutions, Messieurs TAPE Raoul, Manager Suivi – Evaluation et KOUAME Moïse, Manager Genre et Inclusion Sociale ont présenté respectivement les indicateurs du projet Compétences volet Enseignement Secondaire et les aspects Genre et Inclusion Sociale à prendre en compte dans la préparation et la conduite de l’évaluation TIMSS 2023.
